二级建造师网报
学术评审
  • 拔穷根,先强人

    “发展教育脱贫一批”是教育的重大任务,“阻断贫困代际传递”是教育的重要使命。对于这一重大任务和重要使命,高职教育要怎样作为才能交出满意答卷,是需要每一位高职人深入思考和努力实践的课题。 打铁还需自身硬,要完成好这一重大任...

    2019-05-16
  • 实施“双高计划”要加强课程建设

    2019年4月,《教育部财政部关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》正式印发,吹响了引领新时代职业教育高水平发展的集结号。为了在5月15日之前准备好“双高”建设的申报材料,在刚刚过去的四天“五一”小长假里,...

    2019-05-16
  • 武汉交通职业学院第十五届科技创新技能节拉...

    日前,武汉交通职业学院第十五届科技创新技能节在校园里拉开了帷幕,学校10个学院的4000余名学生参加了91个项目,来自全国各地的44家校企合作企业现场助阵,用“实战”检验学...

    2019-05-16
  • 县域“三农”转型升级的催化剂

    不久前,由青岛平度职业中等专业学校(平度职教中心)申报、山东省教育厅推荐的《助推县域“三农”转型升级的中等职业学校教学改革研究与实践》被授予国家教学成果特等奖。 一所县级职业学校何以取得如此令人瞩目的成绩?青岛平度市副市...

    2019-05-16
  • 对“低级错误”和“高级操作”都要零容忍

      又见考研改分事件!据《新华每日电讯》报道,湖北经济学院2019年硕士研究生复试成绩公示后大面积修改,200多名考生成绩出现0.5分至43分不等的加减变化。校方称改分是工作人员汇总面试成绩时出现“低级错误”,但记者调查...

    2019-05-16
  • 那些让我愧疚的终将让我前行

        叙事     国外有句谚语说得好:教师就是面带微笑的知识。一个只会用命令、讽刺、生硬的口吻而不懂得用商量、鼓励、柔软的口吻和学生交流...

    2019-05-09
  • 名师工作室如何开展跨界教研

    近年来,名师工作室的兴建成为一种热潮,各地区各级各类的名师工作室如雨后春笋般涌现。然而,随着名师工作室运行时间的推移,与其启动之时轰轰烈烈的气势相比,许多工作室却在后来的发展运行中“泯然众人矣”。   ...

    2019-05-09
  • 教育惩戒权须理性回归

    教育惩戒作为一种教育和管理学生的方式,在中国教育史上由来已久,诸如“养不教父之过,教不严师之惰”“棍棒底下出孝子”“不打不成材”等。目前,一方面,赏识教育和关爱教育在教育界颇为盛行,遏制体罚、禁止变相体罚学生在社会上的呼...

    2019-05-09
  • 拓展内容创新课型,激活语文课堂

    很多小学生不喜欢上语文课,觉得没有新鲜感。课堂教学内容不丰富、缺乏学生喜欢读的东西、缺乏学生喜欢的活动是一个重要原因。 怎样激发学生学习兴趣、构建小学语文学习的新生态?近几年,我们从建设特色校本课程和改革课堂教学方式两个...

    2019-05-09
  • 校长应带头对“伪科研”说不

    4月3日《中国教育报》校长周刊8版“三味”栏目刊登了栗明方、潘明华撰写的《科研兴校,用好“四块糖”》一文,文中提到:校长是学校的旗帜,科研兴校的质量与校长的科研素质高低有着直接的关系。校长要引领、感染教师做好科研工作,应...

    2019-05-09
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